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| 全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 | |
| 引用本文： | 中华人民共和国教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(3):12-17. |
| 作者姓名： | 中华人民共和国教育部 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 第三部分内容标准按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,本课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准,其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出九个级别的目标要求(根据学生生理和心理特点以及他们的认知发展水平和情感需要,在一级、二级提出了更为具体的语言技能目标要求);对语言知识中的语音、语法、词汇、功能和话题提出二级、五级和八级的目标要求;对情感态度、学习策略和文化意识也提出了二级、五级和八级的目标要求。 |
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