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| 养成阅读报刊习惯,提高学生综合素养——课外阅读指导课《走进报刊天地》教学设计及其理念 | |
| 引用本文： | 廖军辉.养成阅读报刊习惯,提高学生综合素养——课外阅读指导课《走进报刊天地》教学设计及其理念[J].青少年日记,2007(1). |
| 作者姓名： | 廖军辉 |
| 摘 要： | 设计理念] 1.关于课程开发.目前的教学现状是教师和学生都被看做是课程知识的消费者.对课程内容、教材的选择,教师没有自主权.为什么要教这些,为什么要这样教,怎么教更好,教师没有更多的思考余地. |
| 关 键 词： | 课外阅读 报刊 习惯 学生综合素养 导课 教学设计 自主权 的选择 教材 课程内容 消费者 课程知识 教师 教学现状 课程开发 设计理念 |
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