如何指导家庭游戏的开展 |
| |
引用本文: | 李海舰.如何指导家庭游戏的开展[J].山东教育,2001(9). |
| |
作者姓名: | 李海舰 |
| |
作者单位: | 莱西市绕岭镇中心幼儿园 |
| |
摘 要: | 我园就“在园幼儿家庭教育现状”问题分别对家长和幼儿进行了调查,结果显示: 90%的家长认为家庭教育就是在家里进行拼音、写字等教学活动; 95%以上的家长说家庭教育中最大的困难是幼儿贪玩,不爱学; 80%的幼儿觉得在家里很没意思;几乎 100%的独生子女觉得家里没人玩,很闷。针对这种现象,我园把指导家庭游戏的开展,作为指导家庭教育改革的切入点,进行了有益的探索。 一、通过各种手段使家长正确认识游戏对幼儿身心发展的意义 家庭游戏除能促进幼儿身心发展外,还有一些特殊作用:营造良好的家庭气氛,密切亲子关系,有…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|