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| 和谐的音符 | |
| 引用本文： | 柳洪青.和谐的音符[J].山东教育,2001(13). |
| 作者姓名： | 柳洪青 |
| 作者单位： | 高密市柴沟镇马旺小学 |
| 摘 要： | 今天，我又踏着铃声走上了讲台。同学们都在认真地默读课文，只有王小杰的位子还空着。他今天又迟到了，我在心里急切地等待着。 片刻，教室的门轻轻地开了，伴着一缕凉爽的风，王小杰闪进了教室。他脸蛋红红的，脚步轻轻的，静静地坐到了位子上。 室内安祥和谐，波澜不惊；我心境平和，微笑挂在嘴角…… 昨天上午第一节也是我的课。我正全身心地指导学生讨论《苦柚》中的句子，“苦柚也会变甜的。”“苦”为什么能变“甜” ?同学们讨论热烈，个性张扬…… 突然，门外响起了带有涩味的“报告”声，我职业性地喊道：“进来。… |
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