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| 课外阅读方法种种 | |
| 引用本文： | 孙春华.课外阅读方法种种[J].山东教育,2001(10). |
| 作者姓名： | 孙春华 |
| 作者单位： | 山东省实验小学 |
| 摘 要： | 小学生的阅读包括课内和课外阅读，课内阅读即语文阅读教学，它是培养阅读能力的主要途径。但如果单单重视阅读教学还是远远不够的，那样的话学生所得的知识无疑是偏狭的，要想提高阅读能力，还必须扩大课外阅读量。 小学语文新大纲规定了每个年级的阅读量，同时还列了古诗词背诵参考目录。这一新举措体现了对课外阅读的重视。作为一名小学语文教师，怎样指导小学生课外阅读，已成为一项重要任务摆在我们面前。针对小学教学的特点，结合小学生的实际情况，可采取以下方式进行。 1.每周一诗。我们学校根据新大纲的要求，编写了低、中… |
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