|
|||||
|
|
| 音乐律动活动与幼儿节奏感的培养 | |
| 引用本文： | 杨立梅.音乐律动活动与幼儿节奏感的培养[J].幼儿教育,2012(Z1):82-83. |
| 作者姓名： | 杨立梅 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 当我们看到尚在襁褓中的婴儿就能够随着欢快的音乐摆动手臂、有力蹬腿时,我们无不惊异于音乐对生命的强烈作用和儿童与生俱有的音乐潜质。音乐之所以能对婴幼儿产生这样的影响,是因为它的最基本元素流动性、运动性、节律性能吸引感官不由自主地去跟随它。这种"上下翻飞"的美妙声响和有节律的运动又会进一步刺激婴幼儿的运动神经,而我们知道,运动正是生命成长的内在动力。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 节奏感 音乐活动 动作发展 体态律动 音乐节奏 儿童 婴幼儿 内在动力 达尔克罗兹 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |