| 以化学实验为载体的探究教学实践 |
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| 引用本文： | 钱晨岚.以化学实验为载体的探究教学实践[J].保山师专学报,2006,25(2):31-33. |
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| 作者姓名： | 钱晨岚 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,化学与生命科学学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 探究教学是课堂教学的重要教学方式,是培养学生探究能力十分重要的途径,就"以化学实验为载体的探究教学"的涵义及模式进行阐述并进行实践,指出进行探究教学应注意的几个问题.
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| 关 键 词： | 化学实验 探究教学 载体 化学实验 载体 教学实践 Chemistry Teaching 问题 阐述 模式 涵义 探究能力 培养学生 教学方式 课堂教学 探究教学 |
| 文章编号： | 1008-6587（2006）02-031-003 |
| 收稿时间： | 2005-12-27 |
| 修稿时间： | 2005年12月27日 |
Inquiry Teaching in Chemistry |
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| Qian Chenlan.Inquiry Teaching in Chemistry[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2006,25(2):31-33. |
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| Authors: | Qian Chenlan |
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| Institution: | Chemistry/Life College, Zhejiang Teacher University, Jinhua, Zhejiang, 321004 |
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| Abstract: | Inquiry teaching is an important teaching method in classroom teaching aimed at cultivating students, inquiry competence.. This paper is intended to present an account of inquiry teaching in chemistry experiment and principles. |
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| Keywords: | chemistry experiment inquiry teaching base |
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