课堂问题的防范与处理策略 |
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引用本文: | 张宇晨,宋君安.课堂问题的防范与处理策略[J].职教论坛,2006(8):38-40. |
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作者姓名: | 张宇晨 宋君安 |
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作者单位: | 江西司法警官职业学院 |
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摘 要: | 课堂管理的关键在于预防,有效的课堂管理应该能支持和促进有效教学。课堂管理中为了防范出现课堂问题,需要和学生共同制定课堂行为标准,要研究学生的课堂行为,强化课堂上的积极成分,抑制消极成分,并想方设法把其中的中间成分转为积极成分。在处理学生不良行为时,重要的是对学生行为的正确理解,而首要的问题是对学生的尊重。
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关 键 词: | 课堂管理 防范 策略 |
文章编号: | 1001-7518(2006)08-0038-03 |
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