|
|||||
|
|
| 行动导向教学模式在高职商务英语口译教学中的应用 | |
| 引用本文： | 高峰.行动导向教学模式在高职商务英语口译教学中的应用[J].环球赛鸽科技,2015(1). |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 沈阳职业技术学院,辽宁沈阳,110000 |
| 摘 要： | 行动导向教学法源于20世纪80年代的德国.从职业教学的职业属性出发,它要求职业教育的教学过程应尽可能与职业的工作过程保持一致,强调学习过程必须依照职业的工作过程展开,以便获得完整的职业行动能力.它的主要开展方法有:任务教学法、项目教学法、情境教学法等.其主要目的是首先,让学生即学即用,激发和培养学生的学习兴趣;其次,“任务”贯穿始终,让学生在讨论人物、分析任务、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构;最后,因材施教,突出培养学生的实践能力和创新能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |