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| 浅析数学教学中学困生的转化 | |
| 引用本文： | 梁俊华.浅析数学教学中学困生的转化[J].教育教学论坛,2012(25):129-130. |
| 作者姓名： | 梁俊华 |
| 作者单位： | 河北省怀来县狼山中学,河北怀来,075400 |
| 摘 要： | 热爱、尊重学困生,注重学生非智力因素的培养,注重情感教育;从活动入手激发学困生对数学的兴趣;因材施教,改进教学方法;注意逐步培养学困生的自信心和自尊心。 |
| 关 键 词： | 数学 学困生 转化 |
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