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主动参与 让课堂充满活力
引用本文:
张婷荔.主动参与 让课堂充满活力[J].教育教学论坛,2012(25):239-240.
作者姓名:
张婷荔
作者单位:
四川省芦山县教育局教研室,四川芦山,625600
摘 要:
学生主动参与学习活动,是求知、求参与的心理需要,符合儿童好玩、好表现的心理特点,是学生主动获取知识,促进认知发展的需要,更是培养学生主动学习,探索创新的需要。
关 键 词:
参与
课堂活力
兴趣
发展
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