提高学困生的课堂参与度 |
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引用本文: | 丁鹏堂.提高学困生的课堂参与度[J].初中数学教与学,2013(16):9-10. |
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作者姓名: | 丁鹏堂 |
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作者单位: | 江苏省兴化市沈伦中心校 |
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摘 要: | 学生的课堂参与度是指学生参与教学活动的积极性和主动性的程度.当前,农村初中数学课堂中学生的参与度又怎样呢?笔者多年来一直从事农村初中数学教学工作,目睹的现状令人堪忧.在农村初中校,许多学生在
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关 键 词: | 学困生 数学课堂 课堂参与 农村初中 学生交流 参与度 自信心 学生参与 学习数学 初中数学 |
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