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| 科学课教学的困惑与对策 | |
| 引用本文： | 夏雪莲.科学课教学的困惑与对策[J].实验教学与仪器,2004,21(11). |
| 作者姓名： | 夏雪莲 |
| 作者单位： | 湖南省宜章县城关三完小,424200 |
| 摘 要： | 本人参加小学科学课改已快一年了,在这一年中,有几多收获,几多兴奋,也有几多感慨,几多困惑。下面就谈谈我的困惑与对策。一、学生的主体性活动与教师的促进者角色新课程倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,科 |
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