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| 两种排序算法设计思想教学方法研究 | |
| 引用本文： | 朱小亮,束学斌.两种排序算法设计思想教学方法研究[J].池州学院学报,2009,23(6):142-145. |
| 作者姓名： | 朱小亮 束学斌 |
| 作者单位： | 文达信息技术职业学院,计算机二系,安徽,合肥,230012 |
| 摘 要： | 对于学生而言,算法是一门难度很大,非常枯燥且没有实际价值的课程,然而它在软件世界中如此重要,以至于每所大学的计算机课程中都包含了这样的一门课程.教学中通过对初级算法课程研究若干典型问题的典型算法的设计方法和分析方法深入浅出的讲解,归纳总结一般的算法设计思想,可以消除学生对算法的神秘感,加深学生对算法分析与设计的理解,提高他们的学习兴趣,同时也体现算法学习的可行性与重要性,以及算法在整个软件工程中的核心地位.论文中给出了两种常用排序算法的教学实例,分别是shell排序算法和冒泡排序.实际的教学实践验证了所提教学方法的有效性. |
| 关 键 词： | 教学 算法 数据结构 排序 |
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