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| 一个方法的两个方面——音乐教学中奥尔夫与柯达伊的结合 | |
| 引用本文： | 博雅杰,倪洨.一个方法的两个方面——音乐教学中奥尔夫与柯达伊的结合[J].新疆教育学院学报,2010,26(2):75-77. |
| 作者姓名： | 博雅杰 倪洨 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院艺术学院,新疆,伊宁,835000 |
| 摘 要： | 文章探讨了奥尔夫音乐教育体系与柯达伊音乐教育体系在中国传播过程中出现的问题及困惑,通过对其课程范式、教育理念、教学目标、教学内容、教学手段等方面的分析,寻求奥尔夫与柯达伊的共性与个性,从中发现这两种教学方法在音乐教学中结合的可能性和必要性,并且可以作为一个方法的两个方面为音乐教学中教学方法的使用提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 奥尔夫 柯达伊 结合 |
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