|
|||||
|
|
| 让孩子掌握自己的“三生” | |
| 引用本文： | 黄红艳.让孩子掌握自己的“三生”[J].云南教育,2009(21):43-43. |
| 作者姓名： | 黄红艳 |
| 作者单位： | 建水一中高69(7)班 |
| 摘 要： | 我是一名母亲，也是一名教育工作者。在与女儿的相处中，我时刻扮演着母亲与老师的双重角色，既是慈母，更是严师。不久前，女儿参加了学校举行的“三生教育”主题实践活动。回来后，她兴高采烈地对我说：“妈妈，我终于明白了什么是成熟、饱满的生命姿态，什么是人生意义的终极寄托!”女儿的举动，让我十分欣慰。作为家长，我对“三生教育”也有一些看法。 |
| 关 键 词： | “三生教育” 孩子 主题实践活动 教育工作者 双重角色 人生意义 女儿 母亲 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |