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| 走出习题课教学的几个误区 | |
| 引用本文： | 温权顺.走出习题课教学的几个误区[J].中国基础教育研究,2008,4(4):114-115. |
| 作者姓名： | 温权顺 |
| 作者单位： | 广西陆川县良田镇初级中学,陆川537700 |
| 摘 要： | 习题课教学是初中物理教学的重要一环，怎样提高教学效率，如何充分发挥习题课教学的功能，直接关系到减轻学生负担和激发学生主动性的问题，也是提高学生能力的重要途径。为此，有必要在习题课教学改革中，发挥教师指挥棒的作用，注意走出以下几个教学误区，增强学生应变能力，真正成为驾驭试题的主人。 |
| 关 键 词： | 习题课教学 教学误区 学生主动性 初中物理教学 教学效率 学生负担 学生能力 教学改革 |
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