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| 论讲授法的误解与误用 | |
| 引用本文： | 武丽婷.论讲授法的误解与误用[J].太原教育学院学报,2010(Z1):78-79. |
| 作者姓名： | 武丽婷 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 讲授法是每个人所熟悉的一种教学方法,它被广泛应用于中小学的课堂教学中。然而,实践中存在着对讲授法的误解与误用:用"讲是为了不讲"来全盘否定讲授法,在教学中一味的求多、求快而忽视了讲授的真正意义,或者干脆把讲授法等同于"注入式教学"。面对种种误会,尤其是在课改的背景下,正确的"讲授观"显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 讲授法 误解与误用 讲授观 |
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