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| 在班集体建设中培养学生的创造个性 | |
| 引用本文： | 谢秀琴.在班集体建设中培养学生的创造个性[J].教学随笔,2008(5):47. |
| 作者姓名： | 谢秀琴 |
| 摘 要： | 一个正常的、成熟的人，总是有个性的。不管人们的生活环境、学习环境乃至社会经历多么相似，作为个体存在的人总有与他人不同的“特殊”之处。对于个性，目前众说纷纭，有人认为是个人的性格、气质、智能和体格等比较稳定的结构，这决定个体特有的适应环境的方式；有人说个性是个人身上的心理物理系统的动态结构；还有人主张是一个人品质的独特方式。概括地说，个性是一个人经常表现出来的，本质的，比较稳定的带有一定倾向性的心理特征的总和。 |
| 关 键 词： | 创造个性 班集体建设 个人品质 学生 培养 个体存在 动态结构 心理特征 |
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