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| 复式教学的静动搭配 | |
| 引用本文： | 李京亭,郑雪峰.复式教学的静动搭配[J].小学教学研究,2000(1):36-37. |
| 作者姓名： | 李京亭 郑雪峰 |
| 作者单位： | [1]山东高青田镇教研室 [2]山东高青义和完小 |
| 摘 要： | 复式班的“静”指学生“独立作业”，“动”指的是教师“直接教学”。直接教学．就是教师对某个年级的学生直接授课。独立作业，就是教师在某个年级直接教学前对其他年级的学生所布置的作业．让他们在课堂上自己独立完成。两者妥善安排．合理搭配一教学工怍才能和谐地进行。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 作业 复式教学 年级 课堂 授课 独立 才能 |
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