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| 应用型人才培养中的线性代数课程教学模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 孙杰.应用型人才培养中的线性代数课程教学模式的研究与实践[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(12):21-22. |
| 作者姓名： | 孙杰 |
| 作者单位： | 德州学院数学系,山东,德州,253023 |
| 摘 要： | 线性代数是培养学生用数学的思想、方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于以培养应用型人才为目标的院校来说，它又是实现工科人才培养目标不可缺少的重要环节，在育人方面有其独特的作用。本文分析了传统的线性代数课程教学中存在的问题，结合作者几年的教学实践，给出了工科线性代数课程教学改革的定位和目标，提出了线性代数课程的改革思路，对新的人才培养模式下的线性代数教学改革进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 线性代数 应用型人才 教学方法 教学模式 教学体系 |
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