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| “多向主体”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 王翠薇.“多向主体”教学模式初探[J].池州学院学报,2013(3):125-128. |
| 作者姓名： | 王翠薇 |
| 作者单位： | 池州学院现代传媒系 |
| 摘 要： | 在现代教育新技术大量涌现的条件下,传统的教学模式发生了重要变化。经过冷静观察和辨析,教学系统中除教师、学生之外,还存在其它的隐性主体。而"单向主体"、"双主模式"等形式难以激活多主体间的关系。反思当前技术教育应用的现状,提出"多向主体"教学模式的构想,其宗旨是建立一种主体间多向流动的相对自由、开放的教学模式。 |
| 关 键 词： | 多向主体 主体间性 教学模式 新技术 正负效应 |
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