| 生物学教学中研究性学习 |
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| 引用本文： | 赵政.生物学教学中研究性学习[J].生物学教学,2001,26(9):27-28. |
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| 作者姓名： | 赵政 |
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| 作者单位： | 上海市第二中学,200031 |
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| 摘 要： | 知识经济时代的到来 ,已对人的科学素养要求与日俱增。与此同时 ,中学教育技术的现代化使教学模式和学习方式都有了创新发展。传统教学的束缚被打破 ,创新精神和实践能力的培养正在不断地加强。为此 ,许多教学方法相继推出 ,如启发式教学、发现法教学、探索法教学、边讲边实验教学等。在这众多的教学方法中 ,研究性学习正被人们愈加重视。研究性学习是一种能适应新形势的需要 ,能让学生在科学研究的活动中 ,培养创新意识和激发创造动机的新兴的教学理念。1 “研究性学习”教学的积极作用1.1 研究性学习有助于课堂上师生角色的转换 随着科…
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| 关 键 词： | 生物学 教学 研究性学习 中学 |
Through- research learning carried out in biology teachings |
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| Zhao Zheng.Through- research learning carried out in biology teachings[J].Biology Teaching,2001,26(9):27-28. |
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| Authors: | Zhao Zheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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