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| 幼小衔接中存在的基本问题及对策——基于厦门市湖里区幼小衔接现状开展的实践研究 | |
| 引用本文： | 谢桦.幼小衔接中存在的基本问题及对策——基于厦门市湖里区幼小衔接现状开展的实践研究[J].福建教育学院学报,2014(12):39-41. |
| 作者姓名： | 谢桦 |
| 作者单位： | 厦门市湖里区教育局,福建厦门361006 |
| 摘 要： | 幼小衔接是幼儿从幼儿园过渡到小学的关键转折期,对幼儿身心发展具有重要影响。当前幼小衔接工作中尚存在着幼儿教育"小学化",幼小衔接"单向化""表面化",家庭教育"孤立化"等问题,本文重点围绕"幼小衔接联动机制"的建立展开探讨,提出了"创新合作机制、建立保障机制、完善评价机制"是解决幼小衔接四个基本问题的对应策略。 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 对策 联动机制 |
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