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| “以生为本”的小学英语课堂教学关注点 | |
| 引用本文： | 王晓燕.“以生为本”的小学英语课堂教学关注点[J].广西教育,2014(25):94-94. |
| 作者姓名： | 王晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市解放路实验学校 |
| 摘 要： | 正新课程倡导"以生为本"的教学理念。笔者认为,在小学英语教学中,教师要落实"以生为本"的理念,应根据儿童的认知规律与心理特点,把握以下几个关注点,为学生提供更自由、广袤的学习与发展的天地,使学生乐学并爱学。一、关注学生兴趣,探寻趣味方式在小学英语教学中,学生是否喜欢英语,是否有浓厚的学习兴趣,极大地影响了他们的课堂主动参与度与学习效果。所以,在小学英语教学中,教师应该结合儿童的身心特点,优化教学内容与教学方式,打造趣味横生的英语课堂,强化学生学习兴趣的培养,让学生在快乐中自主获取知识。教师应选取充满生活气息、贴近学生 |
| 关 键 词： | 小学英语 以生为本 课堂教学 关注点 |
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