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| 在语文教学中渗透德育的探索 | |
| 引用本文： | 刘丽梅.在语文教学中渗透德育的探索[J].广西教育,2014(21):90-90. |
| 作者姓名： | 刘丽梅 |
| 作者单位： | 贺州市平桂区鹅塘镇杨梅小学 |
| 摘 要： | 俗话说：＂人无德不立,业无德不兴。＂这句话点明了＂德＂的重要性。小学阶段是学生行为方式、生活习惯和优良品质的形成期和塑造期,因此,教师在语文教学中除了牢固树立教书育人的观念外,还要把提高学生的思想道德品质作为语文教学的重要任务之一。语文教材中蕴含着大量的育人典范,教师要充分挖掘教材,把握教材中的德育内容,选好教学德育的方法，对学生进行德育渗透，让学生初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力，使教学达到“润物细无声”的效果。笔者认为，语文教学应该从以下两个方面渗透德育。 |
| 关 键 词： | 语文教学 德育 教育 |
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