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谈学生阅读能力提升的策略

引用本文：	吝树清.谈学生阅读能力提升的策略[J].快乐阅读,2012(1):23.

作者姓名：	吝树清

作者单位：	河北省磁县讲武城学区八里冢学校

摘要：	教师的引导和教法,是学生提高阅渎能力的命脉。也是学生独立阅读、思考、评点以及学生主动获得知识、提高能力、培养阅读兴趣、提高阅读质量和在阅读中潜移默化培养起来的概括能力、理解能力、赏析能力和评价能力的重要途径。
关键词：	阅读教学模式小学语文
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