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信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探
引用本文:程志,范爱华.信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探[J].中国电化教育,2006(3).
作者姓名:程志  范爱华
作者单位:1. 湛江师范学院,信息科技学院,广东,湛江,524048
2. 海南师范学院,计算机与教育技术系,海南,海口,571158
摘    要:教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对教学的影响、教师专业隐性知识显性化的作用和信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的方法。

关 键 词:隐性知识  显性知识  Blog  可视化工具

Primary Explorations on the Externalization of Tacit Knowledge Under the Environment of Information Technology
Cheng Zhi,Fan Aihua.Primary Explorations on the Externalization of Tacit Knowledge Under the Environment of Information Technology[J].China Educational Technology,2006(3).
Authors:Cheng Zhi  Fan Aihua
Abstract:
Keywords:Blog
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