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高职英语翻转课堂上人工智能嵌入模式分析
作者姓名:陈折
作者单位:杨凌职业技术学院
摘    要:高职阶段的英语教学,已经不同于高中阶段,不仅要教授学生英语的理论知识,如语法等,还要培养学生的口语能力,避免“哑巴英语”。近年来,人工智能技术快速发展,在诸多行业得到广泛的应用,其在高职英语翻转课堂中的应用优势极为显著。本文简要概述翻转课堂以及人工智能嵌入模式,分析人工智能嵌入模式对高职英语翻转课堂的影响,重点研究该模式在高职英语翻转课堂的应用,以望借鉴。

关 键 词:高职英语  翻转课堂  人工智能嵌入模式
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