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| 领会大纲精神,明确教学任务 | |
| 引用本文： | 惠长春.领会大纲精神,明确教学任务[J].宁夏教育,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 惠长春 |
| 作者单位： | 银川市教科所 |
| 摘 要： | 九年义务教育小学思想品德教学大纲“教学内容和基本要求”明确提出了小学思想品德课的基本任务：“……着重提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为。”在实际教学中，如何提高学生的道德认识、培养学生的道德情感、指导学生的道德行为呢？一、提高学生的道德认识道德认识，主要是指人们对是非、善恶、美丑的理解和评价，一般包括道德观念和道德判断两个方面。它是道德行为的先导，也是产生相应道德情感的思想基础。小学生正处在可塑性、可变性较强时期，应不失时机地按照他们的认知规律教给他们一些初步的道德知识，引导他们分析… |
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