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简论提高定量分析化学实验课教学水平的途径
引用本文:胡桂娟.简论提高定量分析化学实验课教学水平的途径[J].辽宁教育学院学报,2002,19(6):50-51.
作者姓名:胡桂娟
摘    要:分析化学是一门实践性很强的学科。必须改进实验课的教学方法,注意培养学生实事求是的科学作风,加强实验室管理,才能提高实验课的教学水平。

关 键 词:定量分析  化学实验课  教学水平  规范化  科学作风  职业教育
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