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| 北美学校与社区教育的互动机制分析与启示 | |
| 引用本文： | 王晓波.北美学校与社区教育的互动机制分析与启示[J].成人教育,2009,29(6):62-64. |
| 作者姓名： | 王晓波 |
| 作者单位： | 天津商业大学,大外部,天津,300134 |
| 摘 要： | 学校和社区教育资源的互动是构建学习型社会的基础，也是发展新型教育体系的前提。北美地区在学校和社区教育资源互动上具有鲜明特点和成功经验，其三层政府支持体系、社区基金会制度、高等院校的主动融合以及学校和社区间多元化的合作形式都值得总结和研究。我国学校和社区教育的互动应借鉴北关地区的成功经验，从构建学校和社区教育资源互补的资金保障机制、构建学校和社区互动的激励机制、构建促进学校与社区融合互动的教育督导机制、构建以社区学院为龙头的示范带动机制等方面深入推进。 |
| 关 键 词： | 学校 社区 互动 融合 |
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