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艺术类大学生英语听说能力的现状分析及对策
引用本文:刘满菇.艺术类大学生英语听说能力的现状分析及对策[J].长春教育学院学报,2011,27(4):138-140.
作者姓名:刘满菇
作者单位:广东外语艺术职业学院外语系,广东广州,510640
摘    要:本文以当代知识理论、二语习得理论和动机理论为基础,通过问卷调查,分析了高职高专艺术类大学生英语听说能力的发展状况、影响学生听说能力的非智力因素以及教师的教学方式。并根据调查分析结果提出了在大学英语教学中加强朗读训练、实行操作考试以及实施分层教学等的改革措施。

关 键 词:艺术类  大学生  英语  听说能力  二语习得
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