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以写促学:非英语专业学生写长法教学实验研究
引用本文:张红军.以写促学:非英语专业学生写长法教学实验研究[J].长春教育学院学报,2011,27(4):96-97.
作者姓名:张红军
作者单位:吉林财经大学公共外语教研部,吉林长春,130117
摘    要:我国第二语言习得专家王初明教授革新外语教学理念,首倡英语写长法。写长法是外语写作教学的一种崭新途径,在英语专业教学中取得了良好的效果。然而,这种教学方法在非英语专业大学英语教学中是否也同样行之有效呢?本文旨在通过进一步研究来回答这一问题。

关 键 词:写长法  输出假设  写作
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