| 贵州省特岗教师心理健康现状调查 |
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| 引用本文： | 杨方旭,张祥云,刘风雷.贵州省特岗教师心理健康现状调查[J].贵阳师范高等专科学校学报,2015,10(2). |
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| 作者姓名： | 杨方旭 张祥云 刘风雷 |
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| 作者单位： | 1. 贵阳学院美术学院,贵州贵阳,550005
2. 贵州省基础教育质量监控中心,贵州贵阳,550002 |
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| 摘 要： | 针对贵州特岗教师实际情况,制定《特岗教师有关情况调查问卷》,对特岗教师的基本情况、幸福感、工作压力、身心特征、人际关系、职业稳定感、婚姻家庭、教育教学改革精神、业余生活等十余个维度进行网上调查及现场走访.调查结果表明,我省特岗教师心理健康状况普遍良好.他们积极、乐观,对工作充满热情,勤学好问,人际关系良好,大部分能较快适应工作、生活环境,能通过各种方式适当调节情绪.但是亦有部分教师,因各种原因导致他们存在着一定的心理问题.
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| 关 键 词： | 特岗教师 心理健康 现状 |
Investigation of Psychological Health of Special-Post Teachers in Guizhou Province |
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| YANG Fang-xu,ZHANG Xiang-yun,LIU Feng-lei.Investigation of Psychological Health of Special-Post Teachers in Guizhou Province[J].Journal of GuiYang Teacher's College(Social Science),2015,10(2). |
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| Authors: | YANG Fang-xu ZHANG Xiang-yun LIU Feng-lei |
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