|
|||||
|
|
| 引导学生去探觅生物学之美 | |
| 引用本文： | 杨凤丽.引导学生去探觅生物学之美[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(Z5). |
| 作者姓名： | 杨凤丽 |
| 作者单位： | 大理州下关一中初中部 |
| 摘 要： | 审美教育对学生德、智、体的全面发展,对增强现代人的基本素质和人格的塑造,都有着重要的作用。学校的审美教育应贯穿于包括生物学在内的各个学科的教学活动中。生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学,生物世界五彩缤纷、丰富多彩,生命现象千奇百怪、无奇不有,美学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |