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| 温故知新 巧学历史 | |
| 引用本文： | 张学梅.温故知新 巧学历史[J].今日科苑,2010(16):272-272. |
| 作者姓名： | 张学梅 |
| 作者单位： | 河北省唐山市乐亭县汀流河高级中学 |
| 摘 要： | 结合高中学生的积累和思维模式,利用温故知新法来学习历史。要在学生原有的历史知识基础上学习新历史知识,形成类比,加深印象,易于接受。借助其他科目的知识来学习历史,注重历史和其它科目间的联系,加强历史知识的渗透,形成科目间知识的整合。利用现代丰富的媒体手段,拓展学生的学习空间,提升学生的思维高度,来提高历史的学习效率。 |
| 关 键 词： | 温故知新 历史知识 科目整合 课外知识 学习效率 |
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