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| 记一次团体赛课感受 | |
| 引用本文： | 李律.记一次团体赛课感受[J].华章,2012(5). |
| 作者姓名： | 李律 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓯海区潘桥中学,浙江温州,325000 |
| 摘 要： | 实验探究是科学教学的重要组成部分.做为一名从教年限较短的新教师,我在实践中常常有许多的困惑:如何让实验探究在具体的教育教学中得以真正的落实呢?学生实验探究能力的培养和知识与技能的获得如何统一?此次区团体赛课活动,使我有所思考,有所感受.我们选择《物质的构成》为课题展开了探讨,我们的主题是“基于课堂观察,优化实验教学”,活动的形式主要是“一人多磨,多人评析”.以下将以“分子之间是否有空隙的教学过程”为切入点探讨实验教学的有效性. |
| 关 键 词： | 磨课 反思 感受 |
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