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| 快乐语文学习的实践 | |
| 引用本文： | 胡亚月.快乐语文学习的实践[J].华章,2012(5). |
| 作者姓名： | 胡亚月 |
| 作者单位： | 浙江省临安市锦城一中,浙江临安,311300 |
| 摘 要： | 引导学生快乐学习语文,需要教师营造一下氛围.快乐课堂——让课堂充满激情合作、探究对话与鼓励肯定.快乐阅读——养成良好的读书习惯:快乐写作——充满个性想象和创造；快乐实践——让语文生活化；快乐环境—在同化环境中,学生快乐参与成长. |
| 关 键 词： | 快乐课堂 快乐阅读 快乐写作 快乐实践 快乐环境 |
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