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民办高职院校非英语专业英语分层次教学的实践与启示
引用本文:
徐小红,李海峰.民办高职院校非英语专业英语分层次教学的实践与启示[J].华章,2012(6).
作者姓名:
徐小红
李海峰
作者单位:
南昌职业学院,江西南昌,330500
摘 要:
民办高职院校的学生英语基础相对薄弱,且涉及多个专业,为此,非英语专业采取英语分层次教学很有必要.笔者以南昌职业学院为例,分析了分层次教学的特点,提出了相对策略.
关 键 词:
民办高职
非英语专业
英语
分层次
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