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| 小学生人格教育的探索与实践 | |
| 引用本文： | 沈蕴珉,陈娟.小学生人格教育的探索与实践[J].现代特殊教育,2001(10):19-21. |
| 作者姓名： | 沈蕴珉 陈娟 |
| 作者单位： | 江苏昆山市司徒小学,215300 |
| 摘 要： | 素质教育,本质上也就是人格教育,目的是使受教育者能主动地将人类科学、道德、劳动等方面的文化成果内化为自身的较为全面的素质,使身心素质都得以提高,使发展呈现出一种勃勃的生命力.培养小学生全面和谐的人格已成为广大教育者的终极追求.因此,在这方面我校作了大胆地探索与实践. |
| 关 键 词： | 课程教育 素质教育 小学生 人格教育 |
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