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高职教育基于工作过程课程标准的研究与探讨
引用本文:李幸平,陆志强,陈海涛.高职教育基于工作过程课程标准的研究与探讨[J].张家口职业技术学院学报,2011,24(2):67-69.
作者姓名:李幸平  陆志强  陈海涛
作者单位:张家口职业技术学院,河北张家口,075051
基金项目:2010年度河北省教育厅人文社科研究课题(课题编号:SZ2010355)的研究成果
摘    要:基于工作过程的课程标准是对高职学生"学习结果"和"掌握的特定知识、技能和态度"等要求的描述,是高职教育阶段教育质量应达到的具体指标。理解其内涵,认识制定和实施的意义,明确基本内容,把握制定程序,规范实施和管理,必将有力地推进高职院校基于工作过程的课程改革。

关 键 词:高职教育  基于工作过程  课程标准

A Study of the Criterion for the Working-process-based Curriculum
LI Xing-ping,LU Zhi-qiang,CHEN Hai-tao.A Study of the Criterion for the Working-process-based Curriculum[J].Journal of Zhangjiakou Vocational College of Technology,2011,24(2):67-69.
Authors:LI Xing-ping  LU Zhi-qiang  CHEN Hai-tao
Institution:LI Xing-ping,LU Zhi-qiang,CHEN Hai-tao(Zhangjiakou Vocational and Technical College,Zhangjiakou,Hebei 075000)
Abstract:
Keywords:higher vocational education  based on working process  curriculum  
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