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| 用耳朵聆听,用心灵感受——浅谈初中音乐欣赏教学中的体会 | |
| 引用本文： | 吴林华.用耳朵聆听,用心灵感受——浅谈初中音乐欣赏教学中的体会[J].中学教学参考,2011(33):58-58. |
| 作者姓名： | 吴林华 |
| 作者单位： | 江苏连云港市东海县张湾中学,222343 |
| 摘 要： | 音乐是听觉的艺术。早在古希腊的教育体系中，音乐就占有非常重要的地位。哲学家柏拉图在音乐研究中肯定了音乐的社会功能和教育功能。柏拉图是在超感觉的“理念”世界中寻求音乐的美，认为它来源于心灵的智慧和善良，所以能够深入人心，起着美化心灵的作用。美国的艾伦·科普兰说：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了，什么也代替不了倾听音乐。” |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 心灵感受 耳朵 初中 教育体系 教育功能 社会功能 音乐研究 |
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