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| 谈初中地理教学中潜能生的转化策略 | |
| 引用本文： | 李健.谈初中地理教学中潜能生的转化策略[J].中学教学参考,2011(30):40-41. |
| 作者姓名： | 李健 |
| 作者单位： | 江苏徐州市潘塘中学,221111 |
| 摘 要： | 众所周知,与语文、数学、英语等学科相比,初中地理学科显然还是＂小儿科＂,不可避免地造就了相当数量的＂地理潜能生＂,这不仅不符合素质教育的发展要求,而且直接制约了新课改的进一步推行,与新课改所倡导的＂一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生＂的理念相违背。 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 潜能生 转化策略 地理学科 素质教育 小儿科 学生 课改 |
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