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学生自主学习中教师要积极作为
引用本文:范昌春.学生自主学习中教师要积极作为[J].中学教学参考,2011(30):50-51.
作者姓名:范昌春
作者单位:江苏高邮中学,225600
摘    要:近来倍受全国教育工作者推崇的山东杜朗口的"预习—展示—反馈"的教学模式,把实现学生的自主学习提到了前所未有的高度。今天的教师都尽量让学生自主学习,有的甚至提出课堂上教师不讲一句话。笔者以为无为而治的课堂是不可能成功的,教师应积极作为。

关 键 词:学生自主学习  教师  教育工作者  教学模式  无为而治  课堂  预习
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