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| 高中历史导学案的编制和运用如何真正体现“生本”——以《战后资本主义世界经济体系的建立》一课为例 | |
| 引用本文： | 缪丽琴.高中历史导学案的编制和运用如何真正体现“生本”——以《战后资本主义世界经济体系的建立》一课为例[J].中学教学参考,2011(30):51-52. |
| 作者姓名： | 缪丽琴 |
| 作者单位： | 江苏拼茶高级中学,226406 |
| 摘 要： | 随着教学改革的深入,开创生本教育模式日益成为当下教改的重点,而编制和使用导学案是实施生本教育的一个重要教学策略和方法。笔者经过一年的尝试,发现有的导学案的编制只是为了教师好教而不是为了学生好学;有的导学案内容繁杂,与师本教育模式下的分析式教学没有根本的区别； |
| 关 键 词： | 世界经济体系 学案 资本主义 编制 高中历史 战后 正体 教学改革 |
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