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| 背诵输入的优化策略与英语写作 | |
| 引用本文： | 金文丽.背诵输入的优化策略与英语写作[J].西江大学学报,2002,23(4):45-48. |
| 作者姓名： | 金文丽 |
| 摘 要： | 英语专业学生在写作中汉语负迁移现象普遍，根本原因在于学生英语写作语言缺乏。虽然我国传统的语文教学带来了背诵输入的启示，而在实施中仍有局限。为了有效地提高语言输出质量，应科学运用输入策略。试图从第二语言习得理论角度进一步探讨背诵输入的优化策略，并强调这种优化策略对于真正克服汉语负迁移所起得事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 负迁移 写作语言 第二语言习得 背诵输入 英语专业 汉语 |
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