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| 初中体育课程学习评价存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 刘志刚.初中体育课程学习评价存在的问题及对策[J].商情·科学教育家,2011(12). |
| 作者姓名： | 刘志刚 |
| 作者单位： | 丹东市第十九中学 |
| 摘 要： | 中学体育与健康课程内容的每一个系列是由许多模块组成,一个模块又由某一个项目中相对完整的一部分组成,体现了教学的实效性、系统性、延续性、规范性.但是当前初中体育课程学习评价存在的学习评价目的认识上的偏差,重视定量评价,忽视定性评价,重视绝对评价,忽视相对评价等问题,这些问题需要认真研究,采取改革措施. |
| 关 键 词： | 初中 体育课程 学习评价 |
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