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| “十字路口”稍徘徊 | |
| 引用本文： | 张珠飞.“十字路口”稍徘徊[J].小学青年教师,2012(6):12-14. |
| 作者姓名： | 张珠飞 |
| 作者单位： | 浙江杭州师大东城实验学校 |
| 摘 要： | 作家柳青说过这样一句话：“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”这几步之所以“紧要”,是因为这几步处于人生的“十字路口”,决定着人生道路的方向,会对人的命运产生深远影响。同样,在阅读教学中,虽然环节较多，师生对话、交流繁复，教学方式多样，但紧要处往往也只有“几步”。这“几步”即使不能决定一节课的成败，也会影响其品位。我们一定要辨清阅读教学中的这些“十字路口”，选准方向，迈好“紧要”的步伐。 |
| 关 键 词： | 十字路口 阅读教学 教学方式 人生 道路 |
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