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| 分步教学，适时点拨，让学生轻松踏上作文路 | |
| 引用本文： | 贺婷.分步教学，适时点拨，让学生轻松踏上作文路[J].小学青年教师,2012(5):30-31. |
| 作者姓名： | 贺婷 |
| 作者单位： | 河南省实验小学 |
| 摘 要： | 三年级小学生刚开始接触作文，缺乏作文实践，谈不上经验，有的对写作文既好奇又害怕。怎样才能让学生一拿到作文题目就像看到奶油蛋糕，闻其香味就想亲口品尝——亲手动笔写．轻松踏上作文路呢？我尝试用“分步教学＋适时点拨”的方法，激发学生的写作兴趣和写作热情．让学生体验作文过程的乐趣，效果不错。 |
| 关 键 词： | 小学生 教学 松 写作 |
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